订单操作的分数和小数

介绍

• 让学生回顾他们所知道的订单的操作和首字母缩写PEMDAS(P(括号),E(指数),M(繁殖)、D(分裂),(添加),S(减),并记录他们的知识在一张图表纸。把图纸可见在课上给学生看。
• 邀请学生们回顾一下如何解决分数乘以整数的4 x 2/3。画一个酒吧模型代表2/3和展示如何用分数乘以整数。