突出对象代词

介绍

• 问学生,“什么是代词?”Encourage students to give examples of pronouns.
• 告诉学生,今天他们将学习一种特定类型的代词代词称为对象。
• 告诉学生,你会大声朗读一本关于代词,和你想让他们在倾听信息关于代词的对象。
• 大声朗读我和你,不要忘记:代词是什么?布莱恩·克利里。
• 停止定期在大声朗读书中的代词之间的连接和以前的学生给出的例子,在课堂讨论。
• 让学生拿出自己的定义对象的代词读完这本书。
• 收集学生的答案和结合来创建一个类的定义。
• 向学生解释对象代词是一个词代替一个名词是句子的宾语。一个对象(即后代词通常是动词。狗吃了它从地板上)或介词(即。狗骑上了飞机他)。
• 引导学生注意对象的列表代词在教室里。