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学习目标
学生将能够识别句子中的名词、动词、形容词和代词。学生将能够写出由名词、动词、形容词和代词组成的句子。
简介
(10分钟)
问学生下列词性的意思:
名词,动词,形容词,
而且
代词。
向学生解释名词是指人、地点、动物或事物。告诉学生动词是一个动作。提醒他们代词是代替名词使用的单词。将形容词定义为描述名词的词。
让你的学生为每个词性举出一个例子。在黑板上写下你的学生提出的例子。
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