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教案

用旗帜做图案练习

在这节课中，学生通过学习国旗来复习AB图案!这节课与数学和7月4日的课程很有联系。
年级
学前教育
主题
数学
查看对齐的标准
没有与此内容相关的标准。

学习目标

学生将能够创建一个模式，延续现有的模式，并解释为什么我们庆祝7月4日。

简介

（5分钟)
美国国旗涂色页
  • 向学生展示美国国旗。
  • 问学生为什么国旗要挂在教室里。让他们辨认出国旗的颜色。
  • 问学生他们是否在国旗上看到了图案。
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