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现在你的一年级学生已经能够连续数数了,向他们介绍十位和个位的数值。使用10和1块将使数学变得简单和有趣!
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学习目标
学生们将能够区分十位和个位。学生将能够使用十和一的积木来做数字。
对整个小组课程的调整是为了区分英语学习者的孩子。
EL调整
在
从
简介
(10分钟)
XLSX
多克斯
台站设置模板
把学生叫到一起。
告诉学生他们将要学习的内容
位值
,或者数字的位置。
告诉学生,每个数字代表百位、十位或个位。
为了激励和激活学生,发挥
价值歌曲
.
开始
给学生几个例子,在不同的地方有相同的数字,例如,12和21。
教他们“位置”指的是位置,或者数字的位置。为介词短语创建一个视觉参考,例如“在右边”,“在左边”和“在旁边”来描述这些数字。
中间
教学生“价值”是指某物值多少钱。数字1在数字12中的值和在数字21中的值不同。
告诉学生们转过身来,用“我宁愿拥有________,因为________”这个句子框架和同伴讨论他们更愿意拥有12美元还是21美元。讨论他们的理由。
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