教案

地点价值派对

现在你的一年级学生已经能够连续数数了,向他们介绍十位和个位的数值。使用10和1块将使数学变得简单和有趣!
EL学生需要额外帮助吗?试 奔向100 pre-lesson
年级
主题
查看对齐的标准
EL学生需要额外帮助吗?试 奔向100 pre-lesson

学习目标

学生们将能够区分十位和个位。学生将能够使用十和一的积木来做数字。

对整个小组课程的调整是为了区分英语学习者的孩子。
EL调整

简介

10分钟)
  • 把学生叫到一起。
  • 告诉学生他们将要学习的内容位值,或者数字的位置。
  • 告诉学生,每个数字代表百位、十位或个位。
  • 为了激励和激活学生,发挥价值歌曲

开始

  • 给学生几个例子,在不同的地方有相同的数字,例如,12和21。
  • 教他们“位置”指的是位置,或者数字的位置。为介词短语创建一个视觉参考,例如“在右边”,“在左边”和“在旁边”来描述这些数字。

中间

  • 教学生“价值”是指某物值多少钱。数字1在数字12中的值和在数字21中的值不同。
  • 告诉学生们转过身来,用“我宁愿拥有________,因为________”这个句子框架和同伴讨论他们更愿意拥有12美元还是21美元。讨论他们的理由。
Baidu