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教案
出现数字
流行到位!这课程构建你的学生# 39;知识的数字,他们的价值,以及如何正确地写。
年级
主题
观点一致的标准
学习目标
学生将能够识别数字1 - 100通过编写调用的数量和将这些数字以正确的顺序。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
介绍
(5分钟)
- 通知你的学生,他们将与一到100的数字。
- 向他们解释,他们将写的号码呼叫他们,使他们可以识别数字组成一个数字。
开始
- 激活先验知识通过邀请学生分享数据的例子,他们在家里或学校,像数字时钟或体育球衣。列表在董事会的想法。
中间
- 邀请学生与合作伙伴分享使用句子框架,“我见过________ ________。”