漂亮的图案

介绍

• 学生作为一个群体。
• 激励学生,首先说,“今天,我们将学习模式。打量着房间的四周。谁能确定一个模式?”
• 如果没有人知道什么是一个模式,那么在白板上做一个简单的模式,如圆形、三角形,圆形,三角形,圆形,三角形。
• 可选不同颜色的标记模式更容易识别。
• 告诉学生这是一个的圆圈和三角形模式。