教案

问题或声明

你的学生准备好学习问题和陈述?好了,这节课肯定是准备提供一些帮助。通过玩一个有趣的游戏,年轻读者将提高他们的语言能力。
年级
主题
观点一致的标准

对儿童的重要能够识别和区分问题,陈述句子之间的区别。在这个语法课,幼儿园和一年级学习者会发现这两种类型的句子需要不同的标点符号可期和一个问号。他们还将学习疑问词等谁,什么,何时,,,为什么单词造一个句子一个问题。孩子们将获得实践这一概念的使用一个包含工作表完成句子的标点符号结束。然后,当他们准备好了,可以制定自己的句子!

学习目标

  • 学生将能够识别和区分问题和陈述。
  • 学生将理解和使用词汇问题。

介绍

(5分钟)
问题或语句列表 问题或声明表
  • 谈论问意味着什么问题
  • 谈论什么声明是多少。
  • 讨论两者的区别。一定要提到语句结束时期,而以问号结尾的问题。
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