在字母

介绍

• 叫学生在一起。
• 问学生们:“谁知道他们的ABC,喜欢巧克力吗?”(它可以是有趣的第二个停下来唱ABC歌有趣的声音在问谁知道ABC的。)
• 解释说,今天的学生将有机会玩游戏使用好时的亲吻。首先,他们将需要检查他们的信件,这样他们可以玩游戏。