同样的声音:同音异形异义词

介绍

• 指导学生阅读句子:我会用哪只眼睛看到吗?
• 问你的学生来确定哪些单词声音相似的句子。
• 然后,读下列单词:销售,帆,这里,听到,,和他们的。让他们指出哪些词听起来一样。
• 这些反应在白板上。
• 问问你的学生指出他们注意到上市。确保他们指出词汇的拼写和含义是不同的但是听起来是一样的。