教案

同样的声音排序

那是什么开始?在这节课中,学生将工作分类图片相同的初始辅音。
年级
主题
观点一致的标准

学习目标

学生将能够识别图片,开始用同样的声音。

介绍

(20.分钟)
开始和结束的声音 开始声音:T, S 信的声音:T
  • 开始教训之前,打印照片,开始用同样的最初的声音,如/ t /,这是这一课的重点。打印每个学生至少有一个图片。一定要打印照片,不开始用同样的声音。照片也可以创建使用建设纸模切机。
  • 创建一个分类海报使用海报板或图纸。
  • 中间画一条线的图纸。下一列写从T☺和另一列写不从T☹。
  • 维可牢添加到海报板和背面的图片。如果维可牢不可用时,将胶带的照片,这样他们可以添加到董事会。
  • 通知学生,他们会玩一种游戏,他们有照片开始用同样的声音。
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