教案

购物时间

食品杂货店购物将在一个不同的角度对学生的这个活动。学生甚至可能发现自己密切关注他们的硬币!
年级
主题
观点一致的标准

是时候去购物!在这个数学课程,学习者会玩假装在商店购物,你有设置在教室里或者在家里。把一些物品准备好为你的孩子购买包括自制的价格标签和假钱供他们使用。这个有趣的教训将帮助孩子们学会如何区分,硬币,硬币,和更多!当孩子成为精通认识和知道硬币的价值,他们获得信心与钱数学,一年级课程的主要特征。

学习目标

学生将能够足够的货币兑换商品。

介绍

(5分钟)
  • 叫学生在一起。
  • 要求学生思考时间在他们的生活中他们已经收到钱。学生可能谈论生日或节日礼物。他们也提到津贴。试图引导谈话的时候有人提供商品或服务。
  • 让学生思考不同的商品和服务支付的人。帮助学生思考所有的不同的方式人们花他们的钱。
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