教案

字符串的形状!

给你的学生一些早期的练习和形状使用这个简单的教训。年轻的学习者有一个伟大的时间创建形状使用的字符串。
为EL学生需要额外的帮助?试 这些事情之一 pre-lesson
年级
主题
观点一致的标准
为EL学生需要额外的帮助?试 这些事情之一 pre-lesson

学习目标

学生将能够识别和创建不同的基本形状。

调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
EL调整

介绍

(10分钟)
  • 问学生:“你知道什么形状呢?”
  • 拿出卡片,向他们展示每个卡片的形状一边问,“你知道这是什么形状?”
  • 虽然每个闪卡给他们,说“这是一个___。”
  • 你说它后让学生重复这个词。

开始

  • 审查或pre-teach 2 d形状名称的学生使用视觉,触觉艾滋病。

中间

  • 为学生提供2 d图形处理和探索在最初的问题。
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