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教程计划

夏读

建立特殊阅读列表 令学生欢呼夏读
需要额外帮助EL学生试一下 阅读目标 预发信 .
等级划分
学前班
题材
读写
英语学习者
英文学习者内容
视图对齐标准
无标准关联内容
需要额外帮助EL学生试一下 阅读目标 预发信 .

学习目标

学生们能辨识出一些书想在夏季阅读并解释原因

整组教程调整是为了区分英语学习者的子女
EL调整

导 言

高山市 5 分钟)
  • 集合学生
  • 向学生解释今天你将分享你最喜欢的书籍
  • 读取日Crayons退出德鲁戴华特

开始

  • 开始教程前预览文本
  • 阅读或介绍学生本族语言中混淆词或概念(L1)。

中间

  • 向学生提供查询和澄清问题的机会
  • 整段读音暂停并指令学生转机与伙伴聊天以检验理解
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