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可处理海

令学龄前者熟悉音调,带学士海下学习海洋生物交互教程
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学前班
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读写
数学类
语法学
声波学
可调用词
多可调用词
视图对齐标准
无标准关联内容

学习目标

学生将显示理解音量单元可计数

导 言

高山市 10 分钟)
绘制可交换词2
  • 集合学生圈
  • 介绍可交换游戏, 学生学习拍出音调
  • 以拍手宣布每个学生名并计数每个音节例举 :Jo(clap)seph(clap)两个音节解释每次拍手计数声音可音量.
  • 模拟游戏自名并拍拍每个音节要求学生回声音量数
  • 各学生用手掌宣布自己的名
  • 组名发布后choral响应应表示音量数

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