教案

下午茶时间

学生喜欢谈论他们读过的故事时。这个下午茶时间活动滋养学生的信心除了提高他们的阅读理解能力。
年级
主题
观点一致的标准

学习目标

学生将能够参与协作讨论文学。

介绍

(10分钟)
  • 叫学生在一起,让他们把他们的类书籍。
  • 告诉学生今天要开派对为书中的人物。然而,它是一种特殊类型的聚会:茶党。
  • 解释说,在当今世界的许多地方,下午茶时间是当人们走到一起分享思想、主题和互相学习。这是一个时间当人们参加礼貌的谈话他们感兴趣的事情。
  • 让学生头脑风暴茶党对话的一些指导方针。
  • 解释,虽然下午茶时间没有大量的规则,重要的是,人们等待轮到它们说话,保持谈话的话题,准备分享见解。
  • 要求学生思考的一些不同的人物的故事。每个学生选择一个角色,他们联系或者想要描绘。
  • 分发标签的名称。让学生写下他们所选择的角色的名字的标签和穿上。
  • 提醒学生,尽管他们将承担他们的个性的角度来看,甚至意味着礼貌的或粗鲁的字符不同意在下午茶时间和使用适当的语言。
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