教案

三只小猪的报复

在这个有趣的扭曲的“三只小猪”,狼最终糊涂了!读完这个故事,你的学生将有一个伟大的时间表现出他们的版本的“在门口是谁?乔纳森·艾伦Split-Page惊喜的书”。
年级
主题
观点一致的标准

学习目标

学生们能够用自己的话复述一个故事,描述人物和故事事件通过使用关键细节。

介绍

(5分钟)
狼面具活动板 三只小猪故事地图 好玩的猪句子构建
  • 问问你的学生告诉你的传统故事三只小猪。确保这个复述主要包括重要的细节,比如三个房子,狼怎么刮倒了两个,但不能吹倒第三,等等。
  • 一旦有人正确讲述的故事三只小猪今天告诉你的类,他们会读故事的不同版本。
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