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给我拿些行动!使用这个语法课和你的学生教他们如何识别和使用行为动词的句子。
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L.3.1.d
学习目标
学生将能够识别和使用行为动词。
介绍
(3分钟)
要求学生思考他们最喜欢的事,并告诉他们不要说什么,因为这是一个小的猜字游戏。
把学生放在A - B合作和指导伙伴默默地表现出他们最喜欢的活动,而合作伙伴B试图猜测。然后让学生互换角色伙伴B行为和伙伴找出最喜欢的活动。
向学生解释,他们只是表现出来自己喜欢做的事,这是一个行动。今天的课将如何正确使用动作动词在句子写作更具描述性的。
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