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教案

积极做什么工作?

本月问一个重要的问题:积极做什么工作?可以使用这个迷人的教训导致马丁。路德。金天(全年)。它支持学生在理解什么是一个活动家和马丁·路德·金如何使用协作行动改变世界,公然反对压迫。适合一年级学生和二年级的学生,这种活动探讨词义和其他阅读和写作技巧。
年级
一年级
二年级
主题
阅读和写作
观点一致的标准
RI.1.1
RI.1.2
RI.1.4
RI.1.10
RI.2.1
RI.2.4
RI.2.6

学习目标

  • 学生将能够定义学术词汇连接到的故事。
  • 学生将能够识别文本的主要目的。

介绍

(3分钟)
  • 学生们聚集在一个循环。
  • 显示学生马丁·路德·金的照片和要求他们转身跟合作伙伴并完成下列句子框架之一:
  • “我知道这个人。这是________。他是很重要的,因为________。”
  • “我不知道这个人。我想知道______。”
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