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教案
图片里是什么?
帮助你的学生与一个典型的朗读,因为他们了解插图和文本之间的关系。
年级
主题
观点一致的标准
学习目标
学生将能够描述一个故事的插图和文字之间的联系。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
介绍
(5分钟)
- 显示的封面猫头鹰的月亮通过简Yolen和帮助你的学生做一个text-to-self连接通过询问他们看封面上的图片和思考,这让他们想起了什么。
- 提示学生,问他们他们所看到的所需要的,并且如果他们看过雪,猫头鹰等等。
开始
- 为学生提供句子框架,“我看到一个______,它让我想起了______。”
中间
- 为学生提供句子框架,“我的封面照片连接——因为________。”