教案

你的社区里有什么?

这门社会研究课程让学生了解他们的社区。在读完一本引人入胜的书后,学生们制作自己的社区图片。
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学习目标

学生将能够描述他们的社区。

对整个小组课程的调整是为了区分英语学习者的孩子。
EL调整

简介

5分钟)
  • 询问学生在他们的社区看到了什么。
  • 告诉学生,他们周围的人和地方组成了他们的社区。

开始

  • 提供在社区中发现的东西的视觉效果,以告知学生的理解和连接先前知识的能力。
  • 用英语和学生母语(L1)分享关于社区的介绍信息

中间

  • 展示一个社区的视觉图像,让学生转过身来,与同伴分享他们对社区的了解。
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