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夏天提振
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教案

这个季节是什么?

冬天有什么特别之处吗?关于春、夏和秋季?在这节课的学生将获得所有思考发生在一年的四个季节!
年级
幼儿园
主题
阅读和写作
观点一致的标准
SL.K.1.a
W.K.8

学习目标

  • 学生将能够使用完整的句子跟伙伴和写天气模式在不同季节中找到。

介绍

(5分钟)
  • 问学生是否知道它是什么季节。与全班分享他们的想法。
  • 要求学生思考不同的天气,让他们分享想法的不同种类的天气他们所看到的。
  • 使一个类锚图表记录的四个季节和天气有关。
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