教案

我为什么写

二年级学生将进入作者的鞋子,因为他们寻找证据来确定非小说作者的目的是什么。
年级
主题
观点一致的标准

学习目标

学生将能够识别作者的主要目的在一个非小说文本。

介绍

(5分钟)
  • 介绍课通过显示不同的非小说文本,让学生思考为什么他们可能想读每一本书。
  • 有几个学生共享他们为什么会选择读课文。想法可能包括:“我想了解更多关于狗,”“我喜欢有趣的书,”“我想做一个纸飞机,”等等。
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