单词学习:沉默是一个忍者

简介

• 集合学生开始上课。
• 向全班展示黑板上写的五个元音，问他们每个短元音的发音。一起大声朗读这些短元音。
• 问学生是否记得每个元音发出的第二个音，即长元音。一起大声朗读这些发音。
• 你可以说:“今天我们要学习一种特殊的方法，我们知道什么时候在一个单词中使用长元音，什么时候在单词末尾有一个超级狡猾的不发音的E。结尾不发音的E就像一个神奇的字母。它把元音从短变长。
• 你可以说:“让我们看这个短片来学习更多关于无声e的知识。”
• 用教室投影仪播放《寂静的忍者》(Silent is a Ninja)。