教案

给我写一个故事

我们都喜欢讲故事,但一个好的故事是有条理的。在这节课中,学生将学习如何在写作叙事时使用过渡词和强烈结尾。
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在这个课程计划中,给我写一个故事,幼儿园和一年级的孩子们学习如何使用过渡词和为他们的叙述写一个强有力的结尾,这对他们的故事写作有很大的影响。首先,新手作家将被引导使用“首先”、“接下来”、“然后”和“最后”等过渡词来叙述他们的一天,以帮助他们的故事井然有序。然后,他们将练习为他们的故事想出有趣的结局。最后,学习者将运用他们所学到的写作过程,起草一份个人叙述,描述他们放学后做了什么。

学习目标

学生将能够识别和使用过渡词。

学生将能够为他们的叙述写出强有力的结尾。

简介

5分钟)
课后故事 跟踪过渡,然后强力结束! 强大的结局
  • 让学生告诉你自从他们进入教室以来发生了什么(取决于上课时间,这可能是他们早上进入教室,休息后,或午饭后)。
  • 当他们告诉你每一步的时候,把他们的回答写在黑板上。提示他们使用过渡词,比如,首先,接下来,然后,之后,最后。
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