教案

写简单的方程式

理解单词转化为日常数学方程是一个至关重要的技能。把你的学生一步一步通过这个过程在这节课中。
年级
主题
观点一致的标准

这个数学教案,孩子们将学习如何编写简单的方程式。年轻的数学家将介绍语言如被加数(第一个数字的加法问题),加数(数量添加到被加数)和等号。使用数学计数器芯片和一个简单的公式记录单,孩子们将学习如何写数学之外的句子。一旦他们掌握了他们的事实在10,挑战他们总结到20 !

学习目标

学生能够独立编写一个简单的加法公式从一个词的问题。

介绍

(10分钟)
  • 首先提高讨论之外。
  • 解释说,在一天的开始,你在房间里,让你的被加数这个词,或者用于数学这意味着第一个数字在一个另外的问题。
  • 解释你的学生叫做加数,或者添加到被加数数量。
  • 写被加数(1)在黑板上,并将一个加号旁边,解释,你要添加加数。
  • 写加数(学生人数),然后放一个等号旁边,解释的另一边等号的总和,或者总加数和被加数加在一起。
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