你的孩子有天赋吗?

所以你怎么知道如果你提高下一个牛顿?据琼Smutney,主任中心国立路易斯大学的天才在伊利诺斯州,的作者站起来你的天才儿童,而没有天才的蓝图,有一组行为和特征,可能表明你的孩子有特殊的天赋或才能。有天赋的孩子却经常:

• 表达的好奇心
• 显示创造力
• 有一个广泛的词汇
• 有独特的解决问题的方式吗
• 应用他们所学到的新情况
• 有一个特殊的记忆
• 是艺术、音乐或戏剧,发达的想象力吗
• 独立工作,积极主动,坚持有挑战性的任务
• 有智慧和幽默吗
• 有一个持续的注意力

“快乐的儿童早期学习设置一个孩子以后学习的态度,“Smutney说。不仅父母经常低估4的能力和智慧,5,6,7岁,她说,但在这个快节奏的社会,我们常常无法鼓励孩子好奇,去探索和创造。

这些事情需要时间和耐心,两件事瞬时社会似乎阻碍与活力。Smutney补充道,“我们需要给他们足够的时间去思考和想象和奇迹。我们需要帮助他们上升到下一层次,教他们可以承担风险和犯错误。”

培养孩子的礼物

父母能做些什么呢?根据Smutney,很多。作为父母,你可以帮助你的孩子的礼物挑战他从第一天起,没有压力。保持灵活和开放的思维,鼓励孩子尝试新事物。然后享受这些新事物。

父母可以做的一些活动和孩子带出他们的礼物是:

• 玩积木,最好的创意建筑玩具之一,最初玩。
• 读书……大量的他们!不要着急。给孩子一个机会真正吸收插图。
• 玩橡皮泥和其他实践创新活动,让孩子探索新颜色、形状和纹理。
• 鼓励艺术——绘画、色彩、绘画。让他们让紫色天空和蓝色树——无论他们决定,没有指出什么是“真正的”。
• 一起参与充满想象力的游戏。假装沙发是你的飞船,或者厨房餐厅。

Smutney说,“有时我们学业专注,我们忽视了创造力,想象力,和有趣。”Genius can't be taught, but it可以被鼓励。在其核心,成为天才意味着能够开箱即用的思考。要有耐心与你孩子的创造力,即使它减慢你的一天。如果她是下一个牛顿,你会给她一个头开始。