这是令人兴奋的时候发生。孩子是字母匹配的声音,然后突然显示这些声音成小的话…和…他的阅读!但听一个新兴的读者开始慢慢试探的话有时喜欢看游泳狗爬式游泳:它是令人兴奋的和痛苦的。并开始读者可以令人沮丧。
“这是非常重要的新的和不情愿的读者体验成功,“加布里埃尔·米勒说,特性。文化/教育项目的副总裁阅读是基础。“父母和照顾者应该关注机会帮助孩子获得材料,他们可以独立阅读,而不是仅仅专注于帮助他们阅读困难的单词。轮流阅读的孩子。如果孩子没有超过两个词的句子,考虑另一种选择,一个孩子可能会经历更大的成功。”
大多数孩子体验阶段的输家学习阅读。曾经令人兴奋的和新,变得无聊。那么如何激励不情愿的读者?
“阅读仍然是重要的在这个年龄段的孩子,“西莉亚戴尔指出,语言艺术专家Athens-Chilesburg小学在列克星敦,肯塔基州。戴尔建议找书,是关于你的孩子的利益(动物、公主、超级英雄等)“即使孩子阅读的书是太辛苦自己,鼓励他阅读部分或单词,他所知道的东西,你可以阅读。报纸上的漫画也一个很好的起点,因为他们是简短易懂,”戴尔说。
因为整本书似乎势不可挡的一些孩子,从小事做起。找到其他有趣的方式来让你的孩子读单词。
他喜欢画吗?
把一张纸分成四和标签每个箱子和你想让他画:六个鸭子,一个伤心的男孩,一个红色的车等。
她喜欢运动吗?
自己做抽认卡用言语告诉她该怎么做。举起卡片说跳,踢,跑和跳。看着她阅读和行动。
她喜欢计算和数学吗?
写出这个问题问题。五只猫+三只鸟。有多少宠物吗?
他喜欢游戏吗?
在车里,修改“我是间谍”的游戏,包括单词一个广告牌。我是间谍这个词很快或大。拼写单词大声,等待他告诉你它们是什么。
重要的事情在这个阶段的阅读练习,练习,再练习。我们的阅读游戏和其他阅读参考资料可以用来给孩子们更多的阅读技能发展。你的孩子阅读越多,越快会流畅。同时,重要的是不要挤压她的爱的书籍,阅读似乎工作。找到一种方法使它有趣,每个人都将受益。
