科学项目
蚯蚓和植物生长——他们是相关的吗?
蚯蚓生活非常秘密的地下。你见过蚯蚓在草地上或人行道后下雨,蠕动回到土壤?
每个动物都有一个工作在他们生活的地方;所有生物在某种程度上相互依赖。因为这些蠕动的虫子与绿叶,分享他们的家花卉和灌木,很自然认为蚯蚓和植物生长有关。
你认为蚯蚓做在黑暗中,潮湿的土壤?你认为蚯蚓影响植物在一个有用的,有害的或者中立的方式吗?
问题:
将与蚯蚓在土壤植物生长的更好,更糟糕的是还是一样的植物没有蚯蚓在土壤?
材料:
- 2两升塑料瓶(或类似的塑料容器)
- 剪刀
- 6 - 12蚯蚓
- 叶子或其他死去的植物材料,如剪草
- 土壤
- 2番茄植物
- 水
- 获得充足的阳光下或生长灯
- 笔记本
- 铅笔
- 永久性标记
过程:
- 在你开始之前,考虑一下这些问题:植物生长需要什么?蚯蚓如何表现在它们的栖息地?蚯蚓需要大量的水分的环境使他们从“干燥”:他们把时间都花在哪里?会发生什么如果没有蚯蚓在土壤?在你的笔记本上写下任何笔记。
- 使用你的笔记,做一个猜对蚯蚓的植物,会发生什么,会发生什么植物没有蚯蚓。这guess-called写下来假设在你的笔记本上。
- 在成人的帮助下,每一个两升的瓶子的上半部分剪掉。丢弃,或保存为另一个项目。
- 使用记号笔,仔细写一瓶“蠕虫”,“没有蠕虫”。
- 倒一些土壤在底部的容器。
- 堆树叶、剪草或其他死亡植物的土壤。
- 添加另一层的土壤。
- 工厂一个西红柿“蠕虫”瓶,和把蚯蚓放进瓶子。
- 把其他番茄放入“没有蠕虫”瓶,确定埋葬它的根源。
- 水你的番茄植物,把它们并排在一个阳光明媚的地区。每个工厂都需要至少6个小时的一天充满阳光。
- 用尺子测量每个工厂都是多高。植物的高度写在你的笔记本。
- 每个工厂的画一幅画。标签你的图纸“蠕虫”和“没有蠕虫”,并确保颜色或注意的颜色叶子和土壤的样子。叶子深绿色和浅绿色?你能清楚地看到土壤和植物的层次?土壤有多黑暗?
- 第二天,给每个工厂一点点水(土是潮湿),检查每一个植物和记录任何你看到的变化。重复这个过程了8天。
结果:
8天过去了之后,看一下你每天的笔记。画或写的土壤已经改变了。颜色改变了吗?纹理变化了吗?你还能看到层土壤和植物了吗?
检查植物生长。画出或写出你所看到的。植物是绿色的色——一个蚯蚓或没有?大的工厂是哪家?你的假设是正确的吗?
为什么?
蚯蚓和植物生长有特殊关系;那些蠕动的蠕虫产生很大的不同在树或一朵花绽放花朵。小虫子帮助土壤变得更富营养的分解死去的植物材料。这一过程创造了腐殖质天然的肥料,植物利用长高和健康。蚯蚓也有助于植物通过隧道和洞所以土壤根得到更多的空气和水。
更深入的研究
与科学,学习永远不会停止;你可以随时改变一个实验,得到一个完全不同的结果!如果你把植物在黑暗中吗?蚯蚓仍然会非常有助于植物生长吗?如果你跳过死植物材料添加到土壤吗?将蚯蚓还对植物的生长有影响吗?使用你学到了什么在这个项目中,猜出你认为会发生测试,看看你是对的。
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