盒子里是什么?

研究问题:

• 处理的技能是什么?
• 什么是推理?
• 一个假设是什么?
• 在什么样的条件下科学家发现自己不得不推断吗?
• 哪个领域的科学非常依赖推理思维?
• 考虑到你是不得不推断,一个封闭的黑盒的内容,您将采取的策略是什么满足任务?

在信息层面上,这个实验可以使学生熟悉基本信息和经验观察的过程,推断、预测和制定一个假设。学生们正在挑战收集尽可能多的数据,但在一个有限的上下文。他们不能直接观察。基于其他感官的使用和他们的背景经验,他们不得不假设为“盒子里是什么?”,但可能不会打开这个盒子。这确实是一个挑战来收集一切信息,推断出对象的身份是什么。这种经历比作常见情况在科学的各个领域,我们没有直接接触现象,不得不在有限的参数进行推断。一个激动人心、发人深思的项目!

材料:

• 6鞋盒
• 胶带
• 一张面巾纸
• 大理石
• 一支铅笔
• 一个橡皮球
• 少量的图钉
• 一个铁条形磁铁
• 手表(或计时器)

在家这些材料都是现成的,其余的可以借鉴科学类或购买的科学工具。

实验过程:

1. 收集所有的材料你需要为这个项目。
2. 复制以下数据图表,这样你就可以随时记录你的观察。
3. 准备你的鞋盒,把每一个对象的对象或集合在每个鞋盒和密封在每个箱子,这样不容易动摇时开放。你将有以下:一盒纸巾,有几个一盒有一个大理石,一盒铅笔,用橡皮球一盒一盒的少数钉和一盒条形磁铁。每箱数量,记录每个箱子的内容。
4. 选择5或更多的你的朋友或同学为这个项目作为研究对象。
5. 复制以下工作表使用的对象。
6. 复制的数据图你会总结的结果。
7. 为你的主题提供以下方向。你将得到5盒检查。你被要求假设在每个盒子但是你不能打开这个盒子。对于每一个盒子,你会记录你的假设和你的答案的理由。例如如果盒子很重,你可能会假设有一个岩石在盒子里。基于使用你有限的使用你的感觉,你的任务是推断每个盒子的内容和记录你的反应,你的答案的原因。你会5分钟检查每个箱子和5分钟记录你的反应和依据。
8. 通过框,设置定时器,开展实验。
9. 收集所有的工作表和记录所有的数据在数万博官网登录手机版本据表中。
10. 与你分享结果对象以及他们的反应实验。
11. 写你的最终报告。一定要包括研究问题的答案在你的参考书目。包括所有的数据。您可能希望包括主体的反应以及“困难”的盒子和那些“容易”。

学生工作表

名称:

数据图表

术语和概念:假设;推断;预测;处理技能

引用:

• 约翰逊,G,巴尔,B,莱顿,M,物理科学,出版有限公司Inc.1988