离子和共价键

确定离子和共价键的本质决定了离子和共价化合物不同。

研究问题:

• 描述一个原子的结构。
• 一个元素是什么?
• 什么是复合?
• 一种化合物的稳定贡献什么?
• 离子是什么?离子键是什么?
• 需要允许离子键是什么条件?
• 电子参与化学键怎么样?
• 在共享或转移电子的能级是什么?
• 分享发生在什么条件下?
• 构建一个模型,该模型解释了离子键。说明焊接镁与氧气。
• 电解液是什么?

对于这个项目的方法论,这科学公平的实验也使学生熟悉科学的基本过程等的使用控制的重要性,确定依赖和独立变量,数据收集,图形或图形表示的数据和能够做出更好的判断,他们的研究结果的有效性和可靠性。他们承担的作用过程中科学家和行为。

材料:

• 糖
• 食盐
• 蒸馏水
• 2度规量杯
• 2试管
• 2搅拌棒
• 大的固体酒精
• 三脚架
• 线规
• 匹配
• 灭火器
• 灯泡
• 灯座
• 绝缘线
• 干电池
• 计时器

不要忘记你的安全设备! ! !

实验过程:

1. 收集所有的材料你需要为这个项目包括糖、食盐、蒸馏水,2度规量杯,2试管,搅拌棒,试管夹,4小标签,一支笔,一个大型的胸骨,三脚架,一个沉重的线规,火柴,灭火器,一个灯泡,一个灯座,绝缘电线、干电池和一个计时器。(如果你想相机拍照的过程和结果。)
2. 复制以下数据图表,这样你就可以随时记录你的观察。
3. 标签试管和一个量杯糖和第二个试管和量杯盐。
4. 戴上安全眼镜,围裙和手套。设置加热设备。设置三脚架,用沉重的金属丝网覆盖顶部和地点公开可以固体酒精的纱布。确保它是稳定的。
5. 使用量杯,把等量的盐和糖在每个杯子然后转移到试管贴上糖和盐。
6. 记录时间,安全眼镜,光使用试管夹的胸骨和热盐热固体酒精。让试管的口远离你。观察盐融化。花了多长时间的盐融化吗?记录你的图表中的数据。现在,做同样的糖。记得;让试管的口远离你。记录了多长时间糖融化。
7. 现在量出50毫升蒸馏水的“盐”量杯。加入两勺盐的水,把它放到一边。
8. 重复步骤# 8使用50毫升蒸馏水的“糖”量杯。加两汤匙ofsugarand把它放到一边。
9. 把灯泡座,螺旋灯泡,切3块长约50厘米的铁丝。连接电线,这样你有一个灯头的线连接到电池终端,另一个灯头的线将被淹没在盐溶液的烧杯,然后糖溶液,注意,一线被淹没的电池是免费的每个解决方案,这样我们可以单独测试每一个电导率。你认为糖溶液将进行电流,从而点亮的灯泡?盐的解决方案怎么样?这是一种电解质?
10. 观察每个解决方案的电导率,并记录结果。
11. 分析你的数据。为什么我们关心糖和盐的熔点吗?这些数据是怎么影响我们结果吗?
12. 从你的数据,更好的导体复合?离子是哪一个?哪一个是共价键的呢?你怎么知道的?
13. 蒸馏水!我们使用蒸馏水!为什么?为什么不自来水吗?你可能想要研究这个问题。
14. 写了这个项目。一定会包括所有数据以及您所使用的参考书目来回答研究的问题。如果你拍了一些照片,这些包含在你的报告和显示。

数据图表(复制)

术语和概念:原子;质子;电子;中子;离子;金属;非金属;结合;离子键;离子化合物

引用:

• Masterton, W。Slowinski大肠Walford E。,化学Holt, Rinehart and Winston, New York, 1980