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如果你相信你的孩子是美国下一个伟大的小说家,她开始与这些迷你diy早期故事书。她会做精细动作技能(当然,与你的帮助),开始识别字母和单词。

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我可以读一本书吗?

我可以读一本书吗?

这不仅小故事书提高阅读和发音技巧,孩子一起颜色它并把它自己。
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我的朋友鼠标

我的朋友鼠标

年轻的学习者将享受着色、跟踪和组装这个甜蜜的故事与友好的动物。
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小或大吗?

小或大吗?

这个小故事书,孩子们可以减少而使自己仅仅是幼儿园小朋友兴奋学习如何阅读。
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喜欢看动物

喜欢看动物

用一个简单的故事,一头大象、猪、熊,,这个小迷你书只是适合开始读者。
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我的家在哪里?

我的家在哪里?

孩子们可以用一个简单的故事情节和图片颜色,这仅仅打印迷你书的事兴奋的不情愿的读者阅读。
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我的猫

我的猫

挤满了阅读练习和大可爱,这迷你的书一定会让你幼儿园教师在阅读心情。
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五个小的鱼

五个小的鱼

如果你的孩子喜欢押韵的故事,他肯定会喜欢这个迷你书大约5小鱼去床上。颜色,组装它,读它!
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问题,问题

问题,问题

这本书提高了阅读和发音技巧,帮助你年轻的读者学习一些大问题的话:什么,在哪里,想要的,以及为什么。
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向上和向下

向上和向下

提高幼儿园教师的阅读信心这个可爱的跷跷板故事书,她自己可以颜色和组装。
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押韵的乐趣

押韵的乐趣

押韵词促进语音知识和教学单词家庭。这个小自己做的故事书是挤满了有趣的动物押韵。
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