比较两个非虚构文本:种植和生长

在这篇阅读理解练习中，年轻读者将练习从多个来源综合同一主题的信息。孩子们将阅读两篇关于树木和植物对社区和环境影响的文章。然后，他们将完成一个图形整理，因为他们确定了两个文本的相似和不同之处。专为三年级到五年级的学生设计，这个引人入胜的工作表为学生提供了有意义的练习，因为他们学习分析和比较非虚构作品。