“是谁”和“的”声音相同,但他们有不同的含义。孩子将完成6个句子使用正确的同音异形异义字在这个语法工作表。二年级学生设计,这丰富多彩的工作表提供了有趣、难忘的实践对学生学习辨认和使用常见同音异形异义词。
