学生识别词包括前缀、基础词汇和后缀在这有用的语法表!为三年级学生设计的,该工作表开头的例子和审查的基础单词,单词部分前缀和后缀结合创建新单词有不同的意思。然后学生提出了12个字和要求确定这个词出现在每一个部分。学习者分析和解剖等词语温柔的,再次出现,失望,记录基本词和前缀和/或后缀。该工作表是一个美妙的方式来帮助学生建立一个坚实的基础在语言和词汇,增强识别和解码的能力他们遇到新单词在他们阅读。