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引入分数:多吃谁?

引入分数:多吃谁?

分数时,比较他们的思想更加困难。在三年级之前掌握的一些概念,测试她的分数知识的程度与这个有趣的工作表!她会阅读这个词问题,将分数转换为共性,然后进行比较找出谁吃更多的零食。

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分数1

4场比赛
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三年级
主题 数学
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