与该工作表鼓励深思熟虑的收视率,为学生提供了一个框架从一个视频做笔记。提示引导孩子写他们所知道的他们看视频之前,事实他们学习观看视频时,他们已经看完的问题。设计二年级阅读和写作课程,这种通用的资源也是一种功能性写作练习当观看媒体在各种各样的学科。
