制服:是还是不是?在这个扫盲工作表,学习者会读一段重校服的优点和缺点。他们将草案意见的文章使用的证据通过他们刚刚读。第三和第四年级学生使用,这个表提供了一个吸引人的、有意义的年轻作家,因为他们学习的框架构建和写出令人信服的论点。
