青年科学家在第二节课中学习与科学方法相关的关键术语这个四部分的系列．学生学习问题、假设、实验、数据和结论的定义，然后用它们来标记科学报告。专为四年级课程设计，这个多功能资源既可以用于物理科学单元，也可以用于写作过程和连贯顺序。
