孩子们被邀请在这个深思熟虑的写作提示中反思逆境如何导致感恩。学生们考虑他们与朋友相处或在一个新地方遇到困难的时候，他们从那段时间中学到了什么，以及他们对经历的事情感到感激。为四年级和五年级的扫盲课程设计，这个工作表是一个有意义的感恩探索的补充。
