学习者将实践告诉时间与模拟时钟,然后确定时间,在这个迷人的工作表。在确定两套时钟的运行时间,学习者将手放在时钟匹配一个句子。为二年级学生设计的,这工作表提供了有意义的,动手实践让学生学会看时间最近的五分钟。额外的练习,试一试计算运行时间# 1。
