孩子们画一条线从第一列的一个单词一个单词在第二列复合词。然后他们编写第三列的复合词。你也可以让你的孩子思考这两个单词的含义以及它们与复合词的意义。阅读复合单词解码和词识别的一个重要组成部分,知识你的孩子可以应用达到流利的口语和无声阅读。
