熟读单词,L在这个工作表教字母开头声音的关系。年轻读者,包括那些在一年级教室,建立高频词汇的基础,帮助他们解码时阅读。“灯”和“棒棒糖”,该工作表要求读者与常见单词与正确的图片,并使用它们来完成填空的句子。
