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了解一个神秘的海洋生物作为非小说你挑选出重要的信息摘要。
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使用这个短篇故事帮助你的学生练习识别根词上下文。T
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寻找夸张
帮助你的学生夸张添加到他们的写作练习。
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词汇表生成器:描述性的词汇
介绍你的学生词汇,加强他们的描写性写作!
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古怪的头韵
使用这些古怪的句子来帮助你的学生承认他们读头韵。
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介绍你的学生与这个有趣的类比填空工作表!
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同行的讨论:询问和回答问题
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同行的讨论:询问和回答问题
学生使用该工作表在伙伴关系问和回答问题讨论主题或文本。
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读小说:主要思想和细节
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读小说:主要思想和细节
EL学生将练习使用句子框架写主要思想和细节。
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乐趣与双关语
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乐趣与双关语
帮助学生理解比喻性语言,因为他们练习识别同音异义词!
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你能发现的主要思想?
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你能发现的主要思想?
帮助学生学习如何识别和支持的主要思想在文本的细节。
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一句话:事实或意见吗?
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一句话:事实或意见吗?
学生将理清句子反映事实和观点。
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对艺术:# 2意见和证据
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对艺术:# 2意见和证据
这个艺术活动,学生将练习用证据支持他们的意见。
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Tri-Angles
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Tri-Angles
在一个三角形找到失踪的角度使用加法和减法。
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更多的阅读字里行间
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更多的阅读字里行间
你的学生需要从字里行间推断时的各种场景包含在这个阅读练习。
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混合审查语言艺术的评价
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混合审查语言艺术的评价
在这一年中评估,学生将他们的语言艺术知识应用到一组广泛的问题。
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标点和大写
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标点和大写
评估你的学生对语法的理解和这个标点和大写的活动。学生将改写句子缺少资本,引号和标点符号。
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合适还是不合适
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合适还是不合适
给学生机会去展示他们知道现在和过去时态动词对!
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比较和对比的元素的一个故事
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比较和对比的元素的一个故事
学生将使用这个图形组织者比较和对比两个虚构的故事。
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对艺术:# 1意见和证据
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对艺术:# 1意见和证据
这个艺术活动,学生将练习用证据支持他们的意见。
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