明白了!一个标点符号朗读游戏

你需要:

• 透明的“高光胶带”——在教师用品商店有售。
• 一叠纸和铅笔
• 大声朗读你和你的孩子喜欢的书，并且以前读过一遍

你的工作:

1. 首先，熟悉“高亮胶带”。这对任何人来说都是一个很好的资源，不仅仅是老师，但你可能需要在教师用品商店找到它。这种胶带有黄色、绿色，有时也有其他颜色，如橙色和粉色，可以贴在文本中的字母和单词上，让你可以看穿它们。当你完成后，胶带就会像普通的便利贴一样脱落。
2. 拿出一本你和孩子都喜欢的书，邀请她当“标点间谍”。一起，一个句子一个句子地强调它是如何结束的。如果你的读者很热心，也可以用逗号标记。最后，如果你已经找到了不同颜色的胶带，那就用不同的颜色来标记它们。
3. 在你读这本书之前，和你的孩子一起复习规则:当你大声朗读时，你要降低声音来注意句尾的句号;提出一个问题;感叹号时重读，逗号时停顿。
4. 现在是时候找点乐子了。让你的二年级学生在你阅读的时候仔细地看着页面，如果有帮助的话，不要犹豫，在页面上移动你的手指。你大声朗读，但故意犯错误!对于一个以句号结尾的句子，试着让它听起来像一个问题，然后让你的二年级学生抓住它。事实上，试着把记分卡放在他手里。每次他纠正你，就给他一分。七分胜一局!
5. 这个游戏应该会带来很多笑声，也会带来一些好的学习。不过，要完成它，一定要回头把整本书正确地读一遍，这样你对标点符号的最后记忆是准确的。你仍然可以让你的标点侦探参与进来:当你到达每一个标点时，你可以让他剥掉荧光笔胶带。在书的结尾，他会有一大把——这令人满意地提醒着他真的知道多少。