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写一个《我有一个梦想”的演讲!
种族壁垒动摇了最高法院的决定像布朗诉教育委员会在1954年,黑人和白人的统治,独立学校”本身就不平等。”不过,在五六十年代,平等远未成为现实。
1963年8月,马丁·路德·金帮助组织3月在华盛顿。在林肯纪念堂的台阶,国王发表了“我有一个梦想”的演讲,他热情的话暗示推动废除种族隔离和1964年的民权法案。
民权运动领袖宣称:“我有一个梦想,有一天,在佐治亚州的红色山岗上,昔日奴隶的儿子和昔日奴隶主的儿子将能够坐在一起在餐桌上。”他还说的地方:“科罗拉多州冰雪覆盖的落矶山,加州”“斜坡”和“纽约的山脉。”他唤起听起来也像孩子唱“自由的乐土上,“和其他感官,当他谈到密西西比州,一个“热浪逼人的国家不公平。”
问什么你的孩子在学校学会了马丁·路德·金。希望她知道这个演讲是一个希望的冲突时,描述了国王的设想他生活的世界。
你的孩子也很可能有一个梦想:一个光明的未来的愿景。她照片,从她附近的街区到达地球的远吗?在她的眼中,什么是一个“幸福”和“自由”的社会?首先,她必须解开这个意象。然后,她可以创建自己的演讲。
你需要什么:
- 文本金的“我有一个梦想”的演讲(通过一个搜索引擎像谷歌发现在线)
- 几张粘结剂和/或绘图纸
- 一支铅笔和标记
你该怎么做:
- 首先,图王的梦想。鼓励你的孩子闭上眼睛,然后大声朗读演讲。整个演讲是首选,但这可能是不可能的对于一个年轻的或蠕动的孩子。如果不是,开始“我今天对你说,我的朋友们…”
- 使她闭着眼睛,鼓励她创建任何照片在她的心目中你读。
- 完成后,把一张纸分成类别:“景象”,“气味”,“声音”“品味”,“纹理”,和“的感觉。”把空间留给指出每个部分。她记下单词或短语来,即使涂鸦,国王的话。没有对或错的答案;关键是要点燃她的想象力自由演讲与自己的感官意象联系起来。
- 背诵演讲,或部分,如果必要的。别忘了问:“这次演讲让你感觉如何?”
- 接下来,她可以写一个演讲。从上面的热身,你的孩子正在处理你所读过的她的感官。指导她把另一张纸分成相同的类别。
- 问新问题解锁更抽象的想法:做你有一个梦想?你希望或期待什么?什么让你快乐的在这个世界上?什么不适或让你害怕吗?如何你的学校、社区或世界变得更好?
- 她记录单词、短语,或图片在适当的类别:“冰淇淋”下“品味”,“我的小弟弟笑”在“声音,”或涂鸦的“风景”,比如下家里的狗。鼓励她填满每个空白空间尽可能多的单词和涂鸦。
- 虽然她创建的图像集合,准备一个演讲模板在一张纸上。她演讲的每一行将以“我有一个梦想…”开始重复这句话8到10次——如果她喜欢写跳过两个或三个线之间。
- 使用视觉、听觉、嗅觉等感官在她的笔记,让她按时完成每个句子模板:“我有一个梦想…世界总是充满了鲜花,”或“我有一个梦想…,未来充满了充足的食物和衣服,”为例。
- 大声朗读演讲完成!
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