活动

后院考古学

三年级科学活动:后院考古学

你需要什么:

  • 泥刀
  • 搅拌刷
  • 过滤器
  • 4木销子
  • 线
  • 笔记本
  • 各式各样的日常家居用品(见下面的例子)

你该怎么做:

  1. 首先收集各式各样的日常家居用品或小的部分——破碎处理的杯子,一个按钮从一个外套,帽子从一个塑料水瓶,等。对于大一点的孩子最好选择项很难确定没有他们的上下文,如春天的笔,或牙线容器的线轴。
  2. 在你的院子里,埋葬的物品在不同深度的一块泥土约2 - 3平方英尺。干燥,沙质土壤是最好的,因为潮湿的土壤可以通过过滤器过滤项困难。
  3. 马克的边界区域的物品被埋使用木销子和字符串。
  4. 情节“挖掘现场”和你的孩子在一个笔记本开始“挖掘”,这样她会有地方来记录她的发现。
  5. 装备你的初露头角的考古学家笔记本和衣服可以小灰尘!然后邀请她开始挖掘“工件”。用泥刀轻轻刮掉层的污垢,然后可以使用过滤器筛选的文物。使用搅拌刷或牙刷轻轻清洁污垢从小型对象。一旦发现一个工件,它可以记录在孩子的笔记本:对象描述,被发现的地方是峡谷,在深度等等……鼓励她与她的创意描述!她认为这个特定的工件来自哪里?可能是用来做什么的?
  6. 一旦你的孩子找到了所有的物品,花一些时间和她猜物品的用途。对象从通常的上下文可能外国和迷人的孩子,经常想出一个完全不同的目的。假装你正在寻找回来在未来,问孩子:你认为这个项目是用于什么?为什么这个社会已经很重要?很可能你会对他们无限的创意!

这是一个很好的活动,试图在夏天或秋天花时间外当天气是完美的!

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