做一个有影响力的人的时间表

你需要什么:

• 一个或两个拷贝故事板工作表
• 你想研究的人的传记
• 图画纸上

你该怎么做:

1. 给一个简短的描述这个人你的孩子选择学习。
2. 让你的孩子读传记的人。对年轻研究人员阅读图画书传记和自传。
3. 讨论人的生活的细节和为什么他们著名的或记住。
4. 重读这本书或文本与学习者,让他们写下笔记故事板工作表。支持你的学生,让他们先画图,然后回到添加句子。
5. 让他们减少细节放在一个时间表。如果你的孩子不包括事件日期,鼓励他们现在来帮助他们把事件。
6. 回顾事件位置和你的孩子。问他们一些以下问题让他们思考他们选择的每一个细节的重要性:
   • 细节是最重要的?
   • 细节是最重要的?
   • 为什么你会选择在另一个添加这个细节?
   • 将这个人的生活有所不同,如果你取消了他们的一个重要的生活事件?
   • 一个事件如何影响另一个事件?
7. 在所有的讨论,让你的孩子无视或添加不同的事件,如果他们选择。
8. 让孩子总结人的生活使用他们的时间作为参考。
9. 一旦他们完成事件,学习者可以在图画纸上胶的事件。

创建时间、是否传记或个人组织的重要信息是一个有用的方法。享受伟大的谈话与你的研究来帮助他们发展批判性思维技能的活动。