活动

把冰棒木偶……和实践交流

幼儿园社会研究活动:使冰棒木偶……和实践交流

你需要什么:

  • 10 - 20冰棒棍
  • 胶水
  • 安全剪刀
  • 10 - 12建筑纸
  • 蜡笔

你该怎么做:

  1. 设置阶段。和孩子谈谈能够沟通他们的需求的重要性,希望,和感受,包括父母、兄弟姐妹,和朋友。告诉他们,有时当我们的话不工作,我们可以想使用我们的身体,但触及或推动从来不是好的,所以你要练习一些其他方法来告诉别人你所需要的东西。帮助你的孩子创建以下的迹象,通过在圈子里画画,和标签用下列单词:
    • 停止(画一个停车标志)
    • 说话(画的嘴唇)
    • 分享(画2手拿着一个玩具)
  2. 一旦创建了迹象在图画纸上,他们可以使用他们的安全剪刀剪下图片和胶每一个冰棒棍。向你的孩子解释这三个标志提醒人们他们可以做什么当他们有问题与另一个人。他们可以“停止”事情失控之前,他们能“说”到另一个人对自己的感觉和讨论解决这个问题,或者他们可以“共享”如果论点是关于两个孩子想要一个玩具或游戏。
  3. 开始吧!你不需要华丽的木偶木偶表演。孩子们可以在家轻松做木偶,几个简单的供应。取决于你有踢在房子周围,帮助你的孩子至少创建两个木偶使用:
    • 纸盘子。使用标记画特性或削减功能建设纸和胶水他们到板上。然后使用摆动的眼睛,头发纱或丝带,废织物增强的傀儡。胶水或胶带冰棒棍。
    • 纸袋:创建的面孔和胶水他们的小纸袋,使用的折叠袋嘴。
    • 袜子:使用永久性标记,摆动的眼睛,碎布。纱大适合头发!袜子的脚趾可以塞到创建一个嘴巴。
  4. 练习!良好的沟通就像肌肉,它变得更好的你越使用它!角色扮演一个或多个以下的情况下,使用木偶。问你的孩子使用的一个迹象显示他们会如何处理这个问题:
    • 我们正在争论一辆玩具车。
    • 我们都想读同一本书。
    • 我们都想玩相同的游戏。
    • 你说一些关于我的新衣服,伤害了我的感情。
    • 我害怕自己下来的幻灯片。
    • 我真的很喜欢你了我的照片!

这是一个很好的沟通方式教育你的孩子,但是对于工作,你要谈论它!作为你的孩子抬起一个信号,调整你的傀儡发挥考虑他们的建议。然后,当你完成表演出来,把木偶和谈论他们会说什么,做在一个类似的情况。沟通需要练习。,所以去得到它。记住,孩子有良好的人际交往能力并不是天生的,他们了!

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