活动
咸的海洋生物的绘画
你需要什么:
- 白色水彩画纸
- 海盐
- 画笔
- 水的杯子
- 水彩颜料
你该怎么做:
- 首先问你的孩子来定义这个词“纹理”。Encourage him to describe the textures of some of the underwater creatures he's seen. Take a look at some images of salt water fish to jog his memory. The library is a great resource for fishy reference material. Also, Marc Pfister's彩虹鱼是一个很好的参考,看看另一个艺术家解释结构在水下生物。
- 让你的孩子用一块干净的油漆刷成一杯水和一层水传播的白皮书弄湿,之前绘画。
- 然后,问他浸漆刷到水彩颜料,并开始画他的海景在湿纸。鼓励他给适当的形状和颜色的动物。他们是长还是短?宽或窄?他们有几何图案吗?别忘了的!
- 而绘画仍然是湿的,他轻轻洒海盐到图片上。在一起,看这幅画的结构变化,海盐吸收周围的水,背后的色素。化学反应将花费几分钟的时间,但最终会有光点的食盐颗粒落在哪里。
- 让孩子描述盐添加纹理的海景。它应该出现水含有泡沫和灯,作为一个结果。
- 让这幅画完全干燥。
- 最后,让孩子轻轻刷盐干画。
确保讨论盐如何影响这幅画。强调盐吸收水的想法,问他感觉如何吃完咸爆米花和薯片。通常,人们口渴,因为盐吸收水进他们的身体,就像它可以吸收水变成这幅画。
相关的学习资源
如何衡量:海洋生物吗
工作表
如何衡量:海洋生物吗
剪出一个五彩缤纷的统治者和测量这些海洋生物来回答问题。不需要氧气瓶。
二年级生
数学
工作表
海底条形图和字梯
工作表
海底条形图和字梯
计算海洋生物的数量,使一个条形图的鲨鱼的工作表。做一个水下字梯二年级学生,。
二年级生
科学
工作表
创建一个可回收的生物
活动
创建一个可回收的生物
帮助你的孩子使用回收材料,一点想象力和一些写作技巧建立他自己的回收生物。
二年级生
阅读和写作
活动
斯特勒的海牛
工作表
斯特勒的海牛
你想乘坐的巨大的虎头海狮牛?颜色的海洋居民和水环境了解已灭绝的海牛。
二年级生
工作表
做甜蜜和美味的核桃
活动
做甜蜜和美味的核桃
快速地甜的和咸的核桃,一个美味的沙拉和水果和坚果板块下跌,或一个简单的下午点心。
二年级生
活动
词搜索的孩子:在大海
工作表
词搜索的孩子:在大海
找到所有相关的词海词搜索,圆他们,一定要划掉他们。
二年级生
阅读和写作
工作表
海龟的句子
工作表
海龟的句子
这个友好的海龟想要说些什么,你能帮助他吗?给你的二年级学生练习句子与该工作表。
二年级生
阅读和写作
工作表
海龟的事实
工作表
海龟的事实
年轻读者会喜欢挖掘这一段很酷海龟的事实,他们会得到一个很好的阅读理解在这个过程中锻炼。
二年级生
阅读和写作
工作表
海怪着色页面:史前鱿鱼
工作表
海怪着色页面:史前鱿鱼
看看这个海怪着色页面的史前鱿鱼,一种动物生活在海底多年前。
二年级生
工作表
杂草丛生的海龙的事实
工作表
杂草丛生的海龙的事实
年轻读者会喜欢挖掘这一段很酷杂草丛生的海龙的事实,他们会得到一个很好的阅读理解在这个过程中锻炼。
二年级生
阅读和写作
工作表
同音异形异义词:看大海
工作表
同音异形异义词:看大海
学习之间的区别“看”和“海”的工作表。
二年级生
阅读和写作
工作表
有无照片:独角鲸
工作表
有无照片:独角鲸
你的孩子将学习这角海洋生物通过文本和图片。
二年级生
科学
工作表
看到这个活动在一组:去野!动物艺术项目